Cet outil vous permet d’aborder différentes thématiques avec un public scolaire, à travers un continuum qui identifie les portes d’entrées dans les référentiels scolaires du tronc commun. Retrouvez des pistes d’activités par thématique et par discipline dans le parcours détaillé ci-dessous.
Thématiques |
Sous thématiques |
Disciplines |
Pistes d’activités et attendus des référentiels |
Alimentation |
Une alimentation variéeJustifier des choix alimentaires en lien avec l’environnement |
Sciences | Accéder à la fiche d'activités |
Cultiver avec et sans potager |
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Français ECA (liens non explicites) |
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Nature et Biodiversité |
Les vivantsLes animaux et leurs besoins Les milieux de vie |
Sciences | Accéder à la fiche d'activités |
Les saisons, les paysages |
FHGES |
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Eau |
L’eau est un aliment et est vitale |
Sciences | Accéder à la fiche d'activités |
Energie |
Les mouvements et déformations des objets |
Sciences | Accéder à la fiche d'activités |
Éviter le gaspillage des énergies (URE) |
FMTTN |
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Déchets, consommation, ressources |
Trier et éviter les gaspillages |
FMTTN |
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Climat |
L’observation de la nature et du climat à l’échelle locale |
FHGES (H) |